این سخنرانی استدلال می‌کند که دلیل اینکه ادراک اساساً متفاوت از شناخت است این است که ادراک، غیرمفهومی است درحالیکه شناخت مفهومی است. دکتر بلاک در این سخنرانی شواهدی را بررسی کردند مبنی بر اینکه نوزادان سنین 6 تا 11 ماه، می‌توانند رنگ‌ها را ببینند اما نمی‌توانند حتی ساده‌ترین نوع شناخت را که حاوی رنگ‌ها باشد را انجام دهند. در حالیکه، کودکان همین سنین می‌توانند شکل‌ها را ببینند و شناخت مربوط به مفاهیم شکل را نیز به معرض نمایش بگذارند.او استدلال کرد که نتیجه این است که ادراک رنگ در کودکان، غیرمفهومی بوده و میتوان این یافته را به تمام ادراکات دیگر نیز تعمیم داد.